¡EVALUACIONES INICIALES!

Hola chic@s.

Ya finaliza el verano y en breve nos veremos, que alegría, a pesar de saber que terminan las maravillosas vacaciones para tod@s.

Después de un largo tiempo de descanso y sin deberes jejeje, sabéis que comenzaremos a tope.

Os voy a adjuntar actividades a modo de "Evaluación Inicial" por si os apetece ver como estáis de preparados para comenzar el curso. Las podéis intentar hacer, y a ver que tal. (Comentadlo entre compañeros y compañeras y recordad que no es obligatorio hacerlo, saludos).

EVALUACIÓN INICIAL CASTELLANO

1º Escribe tres nombres de cada uno de los siguientes tipos:

CONTABLES: _________________; _________________; ______________

ABSTRACTOS: _______________; _________________; _____________
COLECTIVOS:________________; _________________; _____________

2º Realiza el ANÁLISIS MORFOLÓGICO de la siguiente frase:

 El tío de Andrés tenía dos perros negros ­

EL:

TÍO:

­ DE:

ANDRÉS:

TENÍA:

­DOS:

PERROS:

NEGROS:

3º Escribe una frase u oración con cada una de estas palabras (utilizándolas correctamente según su significado) ­ HOJEAR:___________________________________________________­ OJEAR:____________________________________________________
VACA:______________________________________________________ ­ BACA:______________________________________________________

4º Escribe las preposiciones que conozcas:

5º Indica el significado de cada palabra subrayada en las frases siguientes:

• El gato arañó al perro de Juan. ________________________________________________________________

• Mi padre levantó el coche con el gato.
________________________________________________________________

• El policía apretó el gatillo
________________________________________________

 6º Descubre los VULGARISMOS existentes en las siguientes frases y escríbelas a continuación correctamente: ­

La dije que viniera: ­

Lo que dijístes es falso:

­ ¡Mirar que bonito!

 ­No te se nota:

­ Juaquín tiene veintidós años:

 7º Escribe qué clase de oración, según su entonación, es cada una de las siguientes: ­

Abre esa puerta: ­

Quizás apruebe el lenguaje: ­

Me gustaría saber mucho: ­

¡Me he aprendido las matemáticas!

¿Qué hora es?

8º Escribe una carta a un amigo invitándole a pasar 10 días a tu casa. (Extensión mínima 10 líneas)